En una sesión especial del Consejo Directivo de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), se llevó adelante la elección de autoridades para el período 2026–2030.

Durante la jornada, que fue abierta a la comunidad y transmitida en vivo a través de YouTube, se presentó una fórmula única para el decanato y vicedecanato, integrada por el Lic. José Dorati y la Lic. María Tulia Aizaga.

En un clima de institucionalidad, participación y transparencia, las y los consejeros emitieron sus votos de manera nominal, resultando aprobada la propuesta por unanimidad, reflejo del consenso alcanzado dentro de la comunidad académica.

En sus intervenciones, ambas autoridades electas destacaron la importancia de continuar fortaleciendo los pilares fundamentales de la Facultad: la calidad académica, la investigación, la extensión y el compromiso con la comunidad. Asimismo, subrayaron el valor del trabajo colectivo y el rol de cada integrante de la institución en la construcción cotidiana de la vida universitaria.

En este sentido, remarcaron que los desafíos actuales de la educación superior requieren diálogo, planificación y una comunidad activa, capaz de sostener y proyectar el crecimiento institucional con una mirada inclusiva y de futuro.

“La Universidad pública no es un gasto: es una inversión estratégica. No aceptamos que se confunda ajuste con modernización. Defender la Universidad no es resistir: es producir futuro. Si enorme es el desafío, inmensa debe ser la voluntad”, puntualizó Dorati.

Asimismo, remarcó: “No venimos a empezar de cero, venimos a dar un salto de organización”.

“El futuro no se espera: se organiza. No prometemos magia, prometemos método, trabajo y comunidad. Cuando la realidad aprieta, la Universidad se vuelve más necesaria”.

José Dorati es Licenciado en Bromatología, graduado de esta casa de estudios, docente y se desempeña hasta la fecha como Secretario de Extensión Universitaria y Cultura de la Facultad.

Por su parte, María Tulia Aizaga es Licenciada en Nutrición (UBA), docente, y continuará su labor en el vicedecanato, dando inicio a su segundo mandato en ese rol.

Se informó además que el acto de asunción de las nuevas autoridades se realizará el viernes 24 de abril a las 18:00 horas, en el Aula 1 de la Unidad Académica (Perón 1154), en un espacio que convocará a la comunidad educativa, actores institucionales y público en general.

Este proceso reafirma la importancia de la participación democrática en la vida universitaria, entendiendo que las instituciones se sostienen y crecen a partir del compromiso, la responsabilidad y los pequeños grandes gestos de quienes las construyen día a día.

En virtud de los consensos alcanzados y dando continuidad al proceso electoral enmarcado en el régimen electoral de la Universidad, este viernes 10 de abril se elegirán a las nuevas autoridades de la UNER. La fórmula que se presentará es única por conceso, algo inédito en la historia de la casa de estudios. A cargo del rectorado, quedará el gualeguaychuense Juan Manuel Arbelo, y al frente de la Facultad de Bromatología, José Antonio Dorati. 

En el caso de Gualeguaychú, la votación será presencial en el Aula 1 de la Facultad de Bromatología, y se podrá seguir a través de la transmisión de YouTube.

Las fórmulas completas:

Rectorado

Rector Juan Manuel Arbelo – Vicerrectora María Carla Mántaras

Facultad de Bromatología

Decano José Antonio Dorati – Vicedecana María Tulia Aizaga

Facultad de Ciencias Agropecuarias

Decano Mariano Fabio Saluzzio – Vicedecana Alejandra Cecilia Kemerer

Facultad de Ciencias de la Administración

Decano Javier Coulleri – Vicedecano Eduardo Esteban Gutiérrez

Facultad de Ciencias de la Alimentación

Decano Daniel Luis Capodoglio – Vicedecana Mariana Lagadari

Facultad de Ciencias de la Educación

Decana Aixa Boeykens – Vicedecana Bárbara Isabel Correa

Facultad de Ciencias de la Salud

Decano Gregorio Pablo Etcheverry – Vicedecano Ricardo Raúl Azario

Facultad de Ciencias Económicas

Decano Nicolás Horacio Brunner – Vicedecana Judith Evangelina Tista

Facultad de Ingeniería

Decano Andrés Alberto Naudi – Vicedecana Celina Bratovich

Facultad de Trabajo Social

Decana María Rosana Pieruzzini – Vicedecano Juan Rubén Zabinski

La Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Apuner) anunció la continuidad de su plan de lucha con la convocatoria a tres nuevos paros de 24 horas sin asistencia a los lugares de trabajo, en el marco del estado de alerta y movilización en defensa de la universidad pública, salarios dignos y paritarias libres. El primero será este miércoles 8 de abril.

Las próximas medidas de fuerza se realizarán los días viernes 17 y jueves 23 de abril, en adhesión al plan de lucha determinado por la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (Fatun) en defensa de la universidad pública y en reclamo por la aplicación inmediata de la Ley de Financiamiento Universitario, una herramienta clave para garantizar el funcionamiento de las instituciones y la recomposición salarial de los trabajadores de las universidades nacionales, tanto docentes como no docentes.

El martes pasado, Apuner llevó adelante un paro de 24 horas que provocó el cierre de las facultades de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). 

Fuente: APFDigital

La situación presupuestaria y salarial de las universidades nacionales se presenta por demás delicada al inicio de este ciclo lectivo. Desde el lunes 16 hasta el viernes 20 de marzo, los gremios que representan a docentes y trabajadores no docentes de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) llevaron adelante un paro total de actividades en reclamo por su situación salarial y exigiendo el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario. La medida, anunciada por la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU), sindicato que nuclea a los docentes de la UNER, implicó a nivel local el paro total sin asistencia a los lugares de trabajo en la Facultad de Bromatología. También se sumaron a la medida los trabajadores no docentes nucleados en la Asociación del Personal No Docente de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Apuner).

Para indagar en ese sentido, Ahora ElDía conversó con el actual decano de la Facultad de Bromatología de la UNER, Gustavo Isaack, quien informó sobre la situación que atraviesa la universidad en general y esta facultad en particular. Cabe recordar que, si bien la UNER se encuentra en un proceso de cambio de autoridades, éstas asumirán recién en abril.

Isaack advirtió una grave problemática que, según indicó, afecta a todas las universidades públicas del país: la renuncia del personal docente. Refiriéndose a la Facultad de Bromatología, precisó que “el número de renuncias en los últimos meses supera la veintena”, aclarando que se trata del período que va entre fines del ciclo lectivo anterior y el inicio de este. “Es un tema que preocupa y que no es nuevo. En el último tiempo se ha observado una tendencia de docentes que dejan sus cargos o reducen su dedicación, principalmente por la pérdida del poder adquisitivo de los salarios”.

A pesar de que el fenómeno no es nuevo, la situación se agravó en los últimos meses. Ya que un informe que realizó este medio en julio del 2025, señaló que en 18 meses hubo 20 renuncias de docentes y 5 de becarios. Esta cifra se incrementó significativamente a finales del año pasado y principios del 2026.

En cuanto al paro, Isaack explicó que “la adhesión en la UNER viene siendo significativa, en línea con lo que ocurre en el sistema universitario nacional”. “En el caso de la Facultad de Bromatología, el nivel de acompañamiento también es importante, reflejando una preocupación real de la comunidad docente y no docente. Desde la institución, entendemos este escenario como la expresión de una situación que atraviesa a todo el sistema, especialmente vinculada al desfasaje salarial y a las condiciones generales de funcionamiento. En ese sentido, los días lunes y martes el acatamiento fue casi del 100% y en el resto de los días fue aproximadamente de entre un 70% a un 80%”, precisó, y agregó que si bien “hay docentes que deciden no hacer paro” sí aprovechan en sus cátedras para “tomarse un tiempo para visibilizar y compartir con el estudiantado la situación”. A su vez, indicó que “otros trabajadores acompañan la medida, pero sin realizar retención de servicios”. 

“Las autoridades actuales de la UNER hemos manifestado de manera sostenida la preocupación por la situación del sistema universitario, tanto en lo salarial como en lo presupuestario. Existe un acompañamiento institucional al planteo general del sector, entendiendo que se trata de condiciones necesarias para garantizar el funcionamiento de la universidad pública. Al mismo tiempo, se sostiene la importancia del diálogo y de la búsqueda de soluciones en el marco institucional”, expresó Isaack y manifestó que la solución a este conflicto depende fundamentalmente “de que se generen acuerdos en el ámbito nacional que contemplen el financiamiento para los gastos de funcionamiento de la universidad, así como la recomposición salarial de docentes y no docentes, y el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario”. “También es clave que exista previsibilidad en la asignación de recursos para el funcionamiento de las universidades, ya que eso impacta directamente en la planificación académica, la investigación, la extensión, el sistema científico; así como para el sistema de becas estudiantiles”, completó.

En ese sentido, describió que la situación presupuestaria que atraviesa actualmente la UNER es “al igual que la del resto del sistema, compleja”. “Es importante aclarar que muchas veces circulan percepciones que no reflejan el funcionamiento real de las universidades públicas: la UNER es auditada y cuenta con mecanismos de control y evaluación permanentes sobre sus distintas áreas, lo que garantiza transparencia en la gestión de los recursos”, explicó.

Y amplió: “Al mismo tiempo, entendemos que cualquier discusión sobre el tamaño del Estado o la asignación de recursos requiere una mirada especialmente cuidadosa cuando se trata de áreas sensibles como la educación y la salud, por el impacto directo que tienen en la sociedad y en el desarrollo del país”.

Cómo seguirá el conflictoSobre la continuación de las medidas de fuerza, Diego Zanetti, docente de la UNER y representante de AGDU indicó que habrá un paro nuevamente durante esta última semana de marzo y también en la última semana de abril. A su vez, adelantó que, en la segunda mitad del mes entrante, se realizará una marcha y se montarán carpas “o acciones similares”.“AGDU ratifica la profundización del plan de lucha. Lo que nosotros decimos, enrolados dentro de Conadu, es que el gobierno debe cumplir la ley de financiamiento universitario ya mismo. En relación a la continuidad de las medidas de fuerza, nosotros queremos dar a conocer que no solamente esta cuestión del paro o el reclamo continúa, sino que se profundiza el plan de lucha en todo el país. Y que esta profundización no se trata específicamente de una medida aislada, sino que es una respuesta directa por parte de los gremios, ya sean docentes o no docentes, ante el desprecio, la desidia del gobierno de Milei por la aplicación de la ley y la educación pública”, expresó. Y aseveró: “Es un gobierno que, a partir de su desidia atenta contra lo público, contra la educación pública. No es algo novedoso, pero lo marcamos. No es solamente una cuestión de la educación pública, también de todo lo que tenga que ver con lo público: la seguridad social, la salud pública, la soberanía inclusive. Por lo tanto, desde nuestro gremio ratificamos que el conflicto no cesará hasta que se aplique la ley de financiamiento universitario. Y en ese marco proponemos una nueva semana de paro a partir del 30 de marzo, de iguales condiciones que esta última, y otra más la semana del 27 de abril”. 

En el marco del paro nacional universitario de esta semana, la comunidad de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) en Oro Verde llevó adelante una jornada de visibilización este jueves. Con una “semaforeada” en la intersección de las rutas 11 y 131, docentes, no docentes y alumnos manifestaron su preocupación por la crisis presupuestaria que atraviesa el sistema educativo superior.

La movilización no sólo se centró en la cuestión salarial, sino también en el impacto que el recorte de fondos tiene sobre el funcionamiento básico de las facultades de Ingeniería (Fiuner) y Ciencias Agropecuarias (FCA). Los manifestantes marcharon por el centro de la localidad para explicar a los vecinos cómo la parálisis universitaria afecta directamente a la economía local.

Diego Campana, decano de la Facultad de Ingeniería, brindó definiciones preocupantes sobre el presente de la institución. Según indicó, la crisis está provocando una ola de renuncias de profesionales que deciden volcarse al sector privado ante la imposibilidad de sostener sus cargos. “Todos los meses estoy firmando renuncias; estamos en una situación complicada para motivar a los futuros docentes a que continúen en el sistema”, advirtió.

Por su parte, los docentes remarcaron que el ajuste afecta áreas sensibles como la investigación, la extensión y las becas estudiantiles. Una de las profesionales que participó de la marcha señaló que, a pesar de tener cargos exclusivos, los salarios han quedado desfasados frente al costo de vida, lo que pone en riesgo la dedicación total que requieren las carreras científicas en la zona.

La elección de visibilizar el conflicto en las calles de Oro Verde responde a la identidad de la localidad. Los organizadores destacaron que la ciudad funciona gracias al flujo de estudiantes que alquilan y consumen en los comercios locales. “Si la universidad deja de funcionar o se reduce su actividad, el impacto se sentirá en todo el pueblo”, expresaron durante la jornada de protesta que se replicó con distintas modalidades en otras sedes de la UNER en la provincia, publicó Ahora. 

Los gremios que representan a docentes y trabajadores nodocentes de la Universidad Nacional de Entre Ríos llevarán adelante un paro total de actividades entre el 16 y el 20 de marzo, en reclamo por la situación salarial y el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.

La medida fue anunciada por la Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU), sindicato que nuclea a los docentes de la UNER. Según informaron, durante esa semana se realizará un paro total sin asistencia a los lugares de trabajo en la Facultad de Bromatología.

Desde el sector docente señalaron que la situación de la docencia universitaria “ya no admite medias tintas”, al advertir que la actividad académica “se sostiene con salarios deteriorados, paritarias sin avances y un presupuesto universitario insuficiente para garantizar condiciones de trabajo adecuadas”.

Entre los principales reclamos, el sector docente exige “el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, la reapertura de paritarias que permitan recuperar el poder adquisitivo perdido y una recomposición salarial que acompañe el aumento del costo de vida. Desde el gremio sostienen que defender el salario también implica defender la calidad de la educación pública”.

A la medida también se sumarán los trabajadores no docentes nucleados en la Asociación del Personal No Docente de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Apuner).

El desarrollo del Polo Educativo en nuestra ciudad, no sólo ha sido beneficioso para los estudiantes locales, sino también para aquellos que viven dentro del Departamento o en otras localidades vecinas.

Este fenómeno ha llevado a que en Gualeguaychú se produzca un nuevo tipo de demanda habitacional: la de los universitarios.

José Dorati, decano de la Facultad de Bromatología, habló con Ahora ElDía y contó que “el 10% de los estudiantes tiene residencia fuera de la Provincia y el 40% proviene de ciudades del Departamento”.

“Los chicos nos reportan la dificultad que implica para ellos alquilar, y que los costos de alquileres son más elevados que en otras plazas de la provincia, y eso forma parte de la toma de decisiones a la hora de venir a estudiar a nuestra Facultad”, resaltó.

A diferencia del año pasado, cuando desde la Casa de Estudios llevaron a cabo una campaña alentando el alquiler estudiantil, en esta ocasión no se volvió a retomar. No obstante, Dorati aseguró que cuentan con una base de datos para que se inscriban aquellos que estén interesados en satisfacer esta demanda.

 Cuando se construyó el Polo Educativo estaba contemplado el desarrollo de una residencia estudiantil para los alumnos, sin embargo, todavía no es una realidad.

“Hoy la Facultad se encuentra enfocada en culminar las obras de infraestructura de la carrera de Veterinaria, donde va a funcionar el Hospital Escuela. Tenemos proyectos de construcción de residencia y gimnasio, pero eso está sujeto a cómo vengan los recursos para terminar las obras existentes y para fortalecer el equipamiento, ya que eso se haría con recursos propios de la universidad. Vamos a ver si podemos concretarlo en un tiempo cercano”, apuntó.

El rector advirtió que la construcción de una residencia sería sólo un paliativo, “pero no va a ser la solución completa. Los estudiantes nos piden contar con este tipo de alojamientos, pero eso tiene que tener un equilibrio entre lo que sale compartir con dos o tres personas una casa, y lo que saldría una pieza”.

Alquileres, pero no en la zona de interés

Es habitual que cuando un joven se muda a una ciudad nueva para estudiar, elija para vivir una zona cercana a su facultad. Sin embargo, en Gualeguaychú la oferta disponible en las inmediaciones de Bromatología es muy escasa.

Joan Fleitas, corredor inmobiliario, manifestó que “me parece que la disponibilidad debería ser mayor cerca del Polo Educativo. Todavía faltan casas en esa zona. Si vas para la zona de Pueblo Nuevo, se están construyendo edificios, y dúplex, ya que la gente está buscando por esa zona alquiler para los estudiantes”.

La mayoría comienza a consultar por alojamiento desde octubre y la demanda se acrecienta mucho más a principios de año. Fleitas mencionó que la mayoría de los estudiantes provienen de Larroque, Urdinarrain y Concepción del Uruguay.

Según el corredor inmobiliario, las familias buscan estabilidad para sus hijos, y prefieren los alquileres permanentes a los temporarios.

“Normalmente la gente que trae a sus hijos, busca alquileres permanentes, por la cuestión de la mudanza, y si consiguen una localización que cuadra, alquilan. Además, sucede que el turismo temporario ha bajado, y hay muchos que alquilaban bajo esa modalidad y ahora se pasaron al alquiler permanente. Se ha incorporado este nuevo público que buscan alquileres y que compite con los ciudadanos de Gualeguaychú, ya que buscan ubicación céntrica, o cerca del Polo Educativo”, detalló.

Debido a las malas temporadas turísticas de los últimos años, Fletias destacó que muchos propietarios han optado por la seguridad que supone alquilar a estudiantes o a una persona de forma permanente, en vez de hacerlo de manera temporaria.

Un departamento de dos ambientes tiene un costo promedio de $400.000, sin contar expensas ni servicios. El requisito que se pide para ingresar a los estudiantes es contar con una garantía propietaria dentro del Departamento.

Fleitas augura que la ciudad experimentará un viraje en cuanto a la cantidad de alojamientos disponibles cerca del Polo Educativo. “La facultad no se van a ir, y todo hace que se incline para ese tipo de negocios en la zona. La gente me pregunta alquileres cerca del Polo Educativo, y no tengo. La demanda va a crecer para ese lado. Hay disponibilidad de casas antiguas que se pueden convertir en departamentos o residencias por la zona, pero esto es muy reciente”.

“Hoy en día, como los alquileres se empezaron a trabajar diferente, y hay estabilidad con la inflación, hay disponibilidad. Hay casas en alquiler y también departamentos que se han construido con el fin de alojar estudiantes. Hay personas que vieron el crecimiento de este nicho y modificaron una casona e hicieron un monoambiente. Venimos de años de que la renta era un mal negocio, y ahora no lo es”, destacó.

Por su parte, la corredora inmboliaria Liliana Schultis señaló que, en el último tiempo, la demanda estudiantil ha mutado y nota que “muchos chicos han optado por juntarse con conocidos y alquilar casas más amplias, y con eso dividir gastos”.

A su criterio, a los propietarios les conviene alquilar departamentos o casas amuebladas de marzo a diciembre y los meses de verano dedicarlos al turismo.

Esta modalidad bastante reciente, permite a los gualeguaychuenses asegurarse ingresos durante la temporada baja y al mismo tiempo, aprovechar la demanda turística de enero y febrero. Este tipo de contratos suele darse con dueños directos que a través de un “contrato de palabra” guardan el lugar a los estudiantes durante el verano y luego lo tienen disponible durante la cursada.

Lo cierto es que los estudiantes universitarios llegaron para quedarse, y eso implica una modificación en el mapa inmobiliario de la ciudad, no sólo porque compiten por alquileres con los locales, sino porque representan demandas particulares: como espacios más chicos tipo monoambientes, que son unidades habitacionales poco disponibles en la actualidad, así como lugares ubicados más cerca de la facultad, e incluso, edificios pensados específicamente para quienes vienen a estudiar, como las residencias.

Sea como sea que se desarrolle este nicho, no sólo impactará en la oferta habitacional disponible, sino que pondrá a prueba a Gualeguaychú en su potencial para convertirse en una ciudad universitaria.  

Se trata de una convocatoria de la Agencia I+D+i destinada a la investigación básica orientada al fortalecimiento de las cadenas de valor y las capacidades tecnológicas vinculadas al desarrollo productivo.

Esta línea busca promover la articulación entre científicos, tecnólogos y grupos o centros de investigación en torno al desarrollo de proyectos conjuntos con el sector privado. Cada proyecto podrá solicitar el equivalente en pesos de hasta USD 200.000 en aportes no reembolsables para financiar hasta el 80% del costo total de la iniciativa, mientras que el 20% restante deberá ser aportado como contraparte.

El monto total de la convocatoria asciende a USD 10.000.000 provenientes del Préstamo BID N° 5293/OC-AR “Programa de Innovación Federal”, con la posibilidad de ampliación bajo la modalidad de ventanilla abierta.

Ejes temáticos

La presente Convocatoria se estructura a partir de tres ejes temáticos, según se prevé en el Artículo 4°, a saber:

Esquema de cofinaciamiento: Hasta el ochenta por ciento (80%) será aportado por la Agencia I+D+i considerando el tope máximo de financiamiento, mientras que el 20% restante deberá ser aportado como contraparte. Cada proyecto podrá solicitar el equivalente en pesos de hasta USD 200.000 en aportes no reembolsables (ANR).

Plazo de Ejecución: hasta dieciocho (18) meses; dependiendo el caso, se podrá extender el plazo en un máximo de seis (6) meses adicionales con la debida justificación aprobada por la Agencia I+D+i, siendo el plazo máximo de ejecución de hasta veinticuatro (24) meses.

¿Cómo presentarse?

A diferencia de convocatorias anteriores, las presentaciones deben realizarse a través de una institución de vinculación tecnológica UVT. En esta oportunidad, UNER dispondrá del equipo técnico que integra VINTEC para acompañar durante todo el proceso. Los/las investigadores no pueden hacer la presentación en forma directa.

En los últimos años, Gualeguaychú ha afianzado su posición como ciudad universitaria, tanto por el incremento en la matrícula de institutos terciarios y universidades como por la ampliación de su oferta académica. Es así que cada año, cientos de jóvenes gualeguaychuenses y de localidades cercanas optan por formarse como profesionales en nuestra ciudad. Una alternativa que garantiza el acceso a una educación de calidad sin que las familias tengan que afrontar los gastos y desafíos de enviar a sus hijos a estudiar a Buenos Aires, La Plata, Córdoba o Rosario, por ejemplo.Desde la década del 70, la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) ha sido una de las principales opciones para estudios superiores a nivel local. Con la incorporación de carreras como Veterinaria y Farmacia, la firma de convenios con otras universidades, y la inauguración en 2022 de su sede en el Polo Educativo de Gualeguaychú, la Facultad consolidó su rol como referente del ámbito académico en la región.De cara al comienzo de un nuevo ciclo lectivo, Ahora ElDía conversó con el decano Gustavo Isaack para dar cuenta del panorama actual de la comunidad académica. En ese contexto, este lunes 9 de febrero la Facultad de Bromatología dará inicio a sus actividades con el Curso de Ambientación a la Vida Universitaria (CAVU), una instancia obligatoria que realizan los ingresantes a las distintas carreras. La misma se extenderá hasta el 13 de marzo y busca facilitar la integración de los nuevos estudiantes al entorno académico, administrativo y social de la facultad.Isaack indicó que este viernes cerraron las inscripciones con un total de 530 nuevos alumnos, una cifra similar a la registrada el año pasado. Se trata de futuros estudiantes de Medicina Veterinaria, Licenciatura en Nutrición, Farmacia, Bioquímica, Licenciatura en Bromatología y Tecnicatura Universitaria en Química; siendo las dos primeras las carreras más demandadas en este momento. Asimismo, contó que este año el CAVU se realiza mayormente de manera virtual, con presencialidad en la última semana.“Esta propuesta beneficia a que los estudiantes no se vean en la dificultad de encontrar alquiler en el mes de febrero, ya que sabemos que en nuestra ciudad es muy complejo conseguirlo para estas fechas. La modalidad virtual, además, permite una mejor organización del tiempo, facilitando la participación de quienes trabajan o viven en otras localidades, reduciendo los costos asociados al traslado y la estadía. De esta manera, se promueve una mayor igualdad de oportunidades, ya que todos los ingresantes pueden acceder a los contenidos y actividades del curso sin que las cuestiones económicas o relacionadas con la distancia representen un obstáculo”, explicó el docente y bromatólogo.Y completó: “La semana presencial, por su parte, favorece el encuentro entre estudiantes y docentes, el reconocimiento de los espacios institucionales, y el fortalecimiento del sentido de pertenencia a la vida universitaria, logrando así un equilibrio entre la accesibilidad y la experiencia presencial”.

Consultado por la ampliación de la oferta académica en los últimos años, Isaack apuntó que -además de las 6 carreras de grado y pregrado mencionadas anteriormente- la Facultad de Bromatología ha incorporado distintas diplomaturas, especializaciones y doctorados, todos con modalidad a distancia: las diplomaturas en Vitivinicultura y Fromagelier (en quesos); la Especialización en Docencia Híbrida en Ciencias Aplicadas de la Alimentación y la Salud; y el Doctorado en Alimentos y Nutrición, dictado de manera conjunta por la Facultad de Bromatología y la Facultad de Ciencias de la Alimentación. Otro dato interesante que aportó el decano de Bromatología es que en el transcurso de 2026 se prevé el cambio del plan de estudio de las carreras. “Este año se ponen en práctica los nuevos planes de estudio de Farmacia y bioquímica, y también ya tenemos aprobado el de Nutrición”, señaló.

 Por último, y en otro orden de cosas, indicó que las obras de las aulas y laboratorios para la carrera de Medicina Veterinaria siguen en marcha y cuentan con un avance del 65%: “La obra sigue en construcción, con plazos estimados que apuntan a su finalización hacia fines de 2026. Una vez terminada se orientará sobre todo a prácticas e investigación para estudiantes, con posibilidad de servicios privados a través de convenios”, adelantó.

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Las federaciones de sindicatos de docentes universitarios Conadu y Conadu Histórica convocaron a un paro nacional de 72 horas para este miércoles, jueves y viernes en todo el país, en reclamo de la reapertura de la negociación paritaria y el incumplimiento del Gobierno de la Ley de Financiamiento de la Educación Universitaria y Recomposición Salarial. Se suman este jueves los trabajadores administrativos y de servicios.

La Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU) que representa al sector en la UNER adhirió a la medida. En tanto, la Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos (APUNER) que agrupa a los trabajadores administrativos y de servicios decidió plegarse a la medida de fuerza sin concurrencia a los lugares de trabajo, pero sólo este jueves, en la segunda jornada de huelga docente.

Asimismo, se decidió no afectar los turnos de examen correspondientes al presente año, en pos de no perjudicar a los estudiantes a rendir sus evaluaciones . 

La medida de fuerza de las Conadu fue anunciada para este miércoles 12, jueves 13 y viernes 14 en todas las universidades nacionales del país. Además, los sindicatos advirtieron que pondrán en consideración que no inicie el ciclo lectivo 2026, ante la falta de respuestas del gobierno de Javier Milei.

La decisión surge en respuesta al deterioro de los salarios de los profesores y del personal no docente, que acumularía cerca del 40% en promedio desde diciembre de 2023, en un contexto de parálisis de las conversaciones salariales.

Las federaciones de sindicatos de docentes universitarios Conadu y Conadu Histórica convocaron a un paro nacional de 72 horas para la próxima semana en todo el país, en reclamo de la reapertura de la negociación paritaria y el incumplimiento del Gobierno de la Ley de Financiamiento de la Educación Universitaria y Recomposición Salarial.

La Asociación Gremial de Docentes Universitarios (AGDU) que representa al sector en la UNER adhirió a la medida. En tanto, la Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos (APUNER) que agrupa a los trabajadores administrativos y de servicios decidirá entre este lunes y el martes si se suma a la huelga y, en ese caso, cuáles de los días convocados por docentes.

La medida de fuerza de las Conadu fue anunciada para este miércoles 12, jueves 13 y viernes 14 en todas las universidades nacionales del país. Además, los sindicatos advirtieron que pondrán en consideración que no inicie el ciclo lectivo 2026, ante la falta de respuestas del gobierno de Javier Milei.

La decisión surge en respuesta al deterioro de los salarios de los profesores y del personal no docente, que acumularía cerca del 40% en promedio desde diciembre de 2023, en un contexto de parálisis de las conversaciones salariales.

La conflictividad con los universitarios se mantuvo latente en todo 2025, y ahora suma un nuevo capítulo tras el conjunto de paros y movilizaciones de las casas de estudio para apoyar la Ley de Financiamiento Universitario, que se vio jaqueada en varias oportunidades por el Gobierno, reseó Infobae.

La legislación había sido aprobada por amplia mayoría en el Congreso de la Nación, y luego vetada por el presidente Javier Milei. Si bien aquella derogación presidencial posteriormente resultó nuevamente rechazada – al no obtener los dos tercios necesarios para sostener el veto-, el Poder Ejecutivo se las ingenió para promulgarla, pero suspendiéndola de hecho con el argumento de que el Congreso debe determinar las fuentes de financiamiento.

Luego de que Diputados rechazara el veto a la Ley de Financiamiento Universitario, queda en manos del Senado decidir, el próximo 2 de octubre, si sigue la línea de la Cámara Baja, o no.

El proyecto apunta a la reapertura de paritarias, aumento de fondos para gastos de funcionamiento, becas y desarrollo científico y la conformación de una caja de $10.000 millones, con actualización anual por IPC, para impulsar el ingreso a carreras estratégicas.

En medio de este escenario crítico para la educación superior, José Dorati, responsable de Extensión Universitaria de la Facultad de Bromatología de la UNER, advirtió que la crisis que atraviesa el sistema universitario argentino no solo afecta los salarios docentes, sino también áreas clave como la investigación, la ciencia, la tecnología y especialmente la extensión universitaria, el puente entre la universidad y la comunidad.

"La situación es bien compleja, sobre todo en el interior", remarcó Dorati, y puso el foco en una realidad que muchas veces queda fuera del debate público: el 80% de los estudiantes de esta facultad son primera generación de universitarios, es decir, los primeros de su familia en acceder a estudios superiores. “Estos chicos no tiene en su casa alguien que les explique cómo rendir un parcial, qué es un final o cómo transitar una carrera universitaria”, expresó. A eso se suma otra dificultad que atraviesa a gran parte del alumnado: la necesidad de trabajar para poder sostener sus estudios y su vida cotidiana.

En este sentido, el responsable señaló que El Centro de Estudiantes tiene relevado que en la Facultad de Bromatología, hay 50 estudiantes emprendedores. Además,  según “el relevamiento de graduados que se viene haciendo en los últimos años, es decir de aquellas personas que obtuvieron el título, el 30% tuvo que trabajar durante la cursada”.

Es importante detenerse en este dato, ya que sólo representa a aquellos que lograron terminar la carrera. Sin embargo, Dorati arriesgó que “más de la mitad de los estudiantes que ingresan a la facultad hace algún tipo de actividad laboral. Los que se gradúan, son los casos de éxito, pero hay un montón de personas que dejaron la universidad por tener que trabajar y no tener compatibilidad con los horarios”.

En ese contexto, el tiempo de duración de las carreras no siempre refleja falta de compromiso o esfuerzo. “A veces se discute muy livianamente cuánto tarda un estudiante en recibirse. Pero si esa persona trabaja, ayuda en su casa y no tiene acompañamiento familiar académico, su camino será más largo y más difícil”.

La necesidad de trabajar de parte de los estudiantes afecta directamente la duración de la cursada. De acuerdo a datos del Ministerio Nacional de Educación, sólo el 27,7% de los egresados de las carreras lo hace en el tiempo teórico que platean los planes de estudio.

A esto se le suma que en el interior del país, la oferta horaria para cursar es menor que la de las casas de estudio de las grandes ciudades: “Nosotros no podemos ofrecer una misma cátedra en tres turnos como sí pasa en algunas universidades más grandes. Tenemos un solo turno, en el horario que se puede acordar con los docentes. Pero ese estudiante que trabaja, cursa lo que puede”, contó el referente.

El éxodo de docentes

La Facultad de Bromatología, forma profesionales en carreras como Bromatología, Nutrición, Farmacia, Bioquímica y Veterinaria. Muchas de estas propuestas se crearon pensando en la comunidad local, pero su desarrollo requiere docentes especializados que no siempre están disponibles en la ciudad. “Tuvimos que formar equipos docentes trayendo profesores desde Casilda, Esperanza, Buenos Aires, La Plata y otras localidades. Y sostener esos equipos se hace cada vez más difícil”, señaló.

Los salarios docentes están en caída desde hace más de una década, pero Dorati afirmó que en el último tiempo la pérdida de poder adquisitivo se profundizó gravemente. “Hoy un jefe de trabajos prácticos cobra $250.000. Son profesionales que hicieron una carrera universitaria, que se siguen formando, y algunos deben venir desde otras ciudades para cumplir sus tareas. Algunos ya nos dicen que no pueden seguir, que no les da, que pierden dinero por venir”.

Según detalló, un docente de la categoría más alta, con dedicación exclusiva y máxima antigüedad, puede llegar a ganar alrededor de $2.400.000. Pero esos casos son una minoría dentro del plantel docente de la facultad, que cuenta con unos 300 profesores. La mayoría está en cargos simples, con sueldos que, en muchos casos, apenas cubren los gastos de traslado y alimentación para quienes viajan desde otras localidades.

Frente a los discursos que sostienen que las universidades no se quieren dejar auditar, el docente apuntó: “En la Facultad de Bromatología hace más de 15 años que tenemos déficit cero. La Universidad Nacional de Entre Ríos cuenta con un portal de transparencia público, donde se puede acceder a toda la información presupuestaria, escalas salariales y cargos, pero eso no significa que no estemos en crisis. Las funciones esenciales de la universidad están hoy en stand by por falta de recursos”, advirtió. Y agregó que otro de los sectores más golpeados es el sistema científico, cuya parálisis afecta no solo la generación de conocimiento, sino también la calidad académica.

Dorati se mostró convencido del poder transformador de la educación universitaria. “No hay nada en el Estado que cambie tanto la vida como una universidad. La formación universitaria le cambia la vida a quien la hace, a sus hijos y a sus nietos”.

La comunidad educativa de Entre Ríos atraviesa horas de profundo dolor tras conocerse que una docente universitaria murió atropellada en Buenos Aires. Se trata de Alicia Naput, profesora de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), quien perdió la vida este sábado al ser arrollada por un colectivo de la línea 60.

El siniestro ocurrió cerca del mediodía en la intersección de avenida Cabildo y Monroe, en la zona del viaducto Carranza de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Según confirmaron desde el SAME, la víctima falleció en el acto a raíz del fuerte impacto.

El conductor del colectivo también debió recibir asistencia médica tras sufrir una crisis nerviosa producto del accidente. “Estamos esperando que investiguen. Obviamente, está en una crisis nerviosa después de un accidente de estas características”, expresó un delegado gremial y compañero del chofer en declaraciones al canal La Nación+.

Alicia Naput era profesora en las cátedras de Política de la Educación, Teoría Política e Historia de las Ideas, en las carreras de Ciencias de la Educación y Comunicación Social de la UNER. Además, se desempeñó como Coordinadora de la carrera de Ciencias de la Educación, donde formó a varias generaciones de estudiantes entrerrianos.

En primer lugar, el comunicado expresó: "Desde la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER expresamos nuestro profundo pesar ante el fallecimiento de la doctora Alicia Naput, y hacemos llegar nuestras condolencias a familiares, colegas, amistades, compañeras y compañeros de militancia sindical. Su lamentable deceso ocurrió este sábado 13 de septiembre de 2025 en la ciudad de Buenos Aires".

"La profesora había obtenido su jubilación en 2024 y, con este motivo, en la sesión ordinaria de Consejo Directivo del 17 de abril de ese año, había recibido el reconocimiento del cuerpo, así como de quienes compartían su equipo de cátedra y de investigación. Naput se formó en la Facultad de Ciencias de la Educación y posteriormente se desempeñó como profesora en la misma institución, en las cátedras Política de la Educación, Teoría Política e Historia de las Ideas de las carreras de Ciencias de la Educación y Comunicación Social", agregó.

Asimismo, "fue coordinadora de Carreras de Ciencias de la Educación entre 2009 y 2013. También fue consejera directiva. Por otra parte, dirigió proyectos de investigación y extensión en temáticas vinculadas con géneros, sexualidades, cine y política, educación, así como con políticas de formación en la universidad".

"Naput tuvo una activa militancia en el Sindicato de Trabajadores de la Docencia Universitaria (Sitradu) y Conadu Histórica. En ese contexto, el viernes 12 de septiembre había participado en la conferencia de prensa y cacerolazo en contra del veto a la Ley de Financiamiento Universitario a la que había convocado el Frente Sindical Universitario en la Facultad de Ciencias de la Educación, así como del Encuentro en Defensa de la Universidad Pública al que se había invitado el 10 de septiembre en el Patio del Centenario para reflexionar e intercambiar ideas sobre la compleja situación del sistema universitario", cerró.

Fuente: ElOnce

Los sindicatos de docentes y personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos continúan esta semana la serie de medidas de fuerza en el marco de su plan de reclamos por aumentos salariales y de presupuesto al gobierno nacional. No habrá clases en las facultades este martes y miércoles.

La Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Entre Ríos (APUNER) que agrupa a su personal administrativo y de servicios ejecutará durante estas dos jornadas paros sin concurrencia a los lugares de trabajo.

El gremio había resuelto un calendario de huelgas de seis días, que comenzó la semana pasada con medidas de fuerza el 21 y 22 de agosto y finalizará la semana que viene con las últimas dos los días 1º y 2 de septiembre.

La segunda tanda de estas huelgas afectará este martes 26 y miércoles 27 el funcionamiento de facultades. Ya habían anunciado sus respectivos paros de 48 horas para las mismas fechas los sindicatos de docentes de la universidad, AGDU y Sitradu.

“Estas medidas de fuerzas tienen como objetivo fortalecer el plan de lucha que lleva adelante el movimiento universitario, teniendo como eje la visibilización del conflicto salarial y presupuestario así como la convocatoria a una Tercera Marcha Federal Universitaria en apoyo a la Ley de Financiamiento Universitario y para rechazar el veto que el gobierno nacional ya anticipó”, fundamentó APUNER al anunciar el cronograma de huelgas.

El gremio de los trabajadores universitarios expresaron que “todos los actores del sistema universitario y educativo argentino y la sociedad civil debemos aunar esfuerzos y trabajos en conjunto para sostener a la Universidad Pública, Gratuita y de Calidad. Sin salarios dignos ni presupuesto acorde no hay Universidad Pública de calidad”.

A mediados de agosto, en el marco de una semana de huelgas en las universidades nacionales, el Ministerio de Capital Humano, a través de la Subsecretaría de Políticas Universitarias, informó que otorogaría un aumento del 7,5% de los salarios para los docentes y no docentes de las Universidades nacionales entre septiembre y noviembre y sumas fijas excepcionales que irían desde $6.000 hasta $25.000 según el cargo y la dedicación horaria.

El incremento será escalonado: 3,9% a cobrar en septiembre (1,3% sobre haberes de junio, 1,3% de julio y 1,3% de agosto); luego 1,3% con haberes de septiembre; 1,2% de octubre; 1,1% de noviembre y 1,1% de diciembre.

Las federaciones gremiales rechazaron el aumento anunciado desde el Gobierno sin un acuerdo paritario mediante y advierten que el atraso salarial desde el comienzo de la administración de La Libertad Avanza roza el 50% de pérdida de poder adquisitivo.

A partir de las 8 de la mañana, estudiantes de los últimos años de más de 40 escuelas secundarias de Gualeguaychú y otras localidades de la provincia, visitaron la Feria “Viví la UNER” para conocer las propuestas académicas de todas las Facultades de la Universidad, a través de actividades lúdicas en distintos laboratorios y aulas de la Unidad Académica. Estuvieron presentes y recorrieron la feria, el rector de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Andrés Sabella, el secretario económico financiero, Juan Manuel Arbelo, la secretaria de extensión universitaria y cultura, Belén Aguirre, entre otros directivos y funcionarios municipales. 

Con múltiples stands, se presentaron a través de actividades recreativas las seis propuestas presenciales de la Facultad de Bromatología y del resto de las Facultades de la UNER. En ese sentido, cátedras de las carreras Licenciatura en Bromatología, Licenciatura en Nutrición, Medicina Veterinaria, Farmacia, Bioquímica y Tecnicatura Universitaria en Química, mostraron a través de diversas experiencias creativas y juegos lo que pueden vivir los estudiantes en las aulas, durante su carrera universitaria; así como sobre actividades de extensión, de investigación, el Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos de Entre Ríos, protocolo de violencias, posgrado, la política de bienestar estudiantil, becas, comedor, deportes, y otros servicios que ofrece la UNER en el territorio.

Asimismo, los presentes participaron de una charla de orientación vocacional a cargo de la asesoría pedagógica de la Facultad, y una serie de charlas a cargo de graduados de esta Unidad Académica. Recorrieron además los stand de Bienestar Estudiantil, Tutorías y Deportes, visualizando los beneficios de ser estudiantes de la UNER. 

Se realizó también la radio abierta de la Universidad, a través del programa a Tres Bandas, por la que pasaron autoridades, estudiantes y docentes para charlar de la experiencia. Adicionalmente, se llevó a cabo la cobertura en vivo a través del streaming de la UNER.

Cabe destacar que además de las escuelas secundarias locales, participaron desde distintos puntos de la provincia, como Alarcón, Larroque, Perdices, Basavilbaso, Concepción del Uruguay, entre otros.

La propuesta de la Feria Itinerante de Carreras ‘Viví la UNER’ tiene lugar en distintas ciudades de la provincia, en diferentes fechas, y ofrece variadas experiencias, actividades informativas y espacios lúdicos donde las y los asistentes pueden acceder a información sobre las carreras de las nueve Facultades de la UNER. La próxima fecha de la feria será el martes 20 de mayo en Paraná, en la Facultad de Trabajo Social.

En este 2025, el Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos de Entre Ríos (ICTAER), unidad de doble dependencia entre el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), celebran el quinto aniversario.

El ICTAER fue creado en 2020 con el objetivo de desarrollar investigaciones de excelencia en el campo de la ciencia y tecnología de los alimentos, una temática estratégica tanto para la región como para el país. Desde sus inicios, el instituto se propuso abordar problemáticas vinculadas a la producción, inocuidad, calidad, innovación y sustentabilidad de los alimentos, integrando capacidades científicas con la realidad del entramado socio-productivo del Litoral argentino.

Durante estos cinco años, el ICTAER ha consolidado diversas líneas de investigación, abarcando áreas como la producción y tecnología de alimentos, genética y biología molecular aplicada, tecnología e ingeniería de procesos, seguridad alimentaria y nutrición. El crecimiento sostenido del instituto se evidencia en la participación activa en proyectos de investigación financiados, publicaciones científicas de alto impacto, generación de desarrollos tecnológicos y una fuerte apuesta por la formación de recursos humanos calificados.

La vinculación con facultades de la UNER y otras universidades nacionales, otros institutos del CONICET y actores del sistema científico-tecnológico ha sido clave en este recorrido. Asimismo, el ICTAER ha establecido lazos con pymes, cooperativas, organismos estatales y comunidades locales, contribuyendo desde el conocimiento científico al fortalecimiento de las cadenas agroalimentarias y al desarrollo territorial con enfoque sustentable.

Mirando hacia el futuro, el ICTAER se proyecta con nuevos desafíos: profundizar la innovación tecnológica en alimentos, ampliar su incidencia en políticas públicas vinculadas a la alimentación, fortalecer la transferencia al medio productivo y continuar siendo un espacio de referencia en la formación de jóvenes investigadores.

Estudiantes y docentes se reunieron con la comisión vecinal y vecinos/as del Barrio “Los Espinillos” de Gualeguaychú, en el marco de la “Propuesta de Prácticas Integrales Internacionalizadas de Extensión”.

 En el encuentro, estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicios, autoridades institucionales e integrantes de esta propuesta, junto a los/as vecinos/as del barrio, realizaron un mapeo de problemas, para evidenciar las problemáticas que visualizaban quienes habitan el lugar, las demandas y necesidades, como así también los aportes que puede brindar la Universidad.

Esta propuesta busca desarrollar actividades de extensión curricularizadas en los barrios “Los Espinillos” de Gualeguaychú y “Las Canteras” de Fray Bentos (Uruguay), a través de un enfoque basado en problemas, la interdisciplinariedad y el diálogo de saberes. Promoviendo así, la vinculación entre la Universidad y la comunidad, para abordar problemáticas relacionadas con ambiente y salud.

En ese sentido, las actividades incluyen visitas a los barrios para fortalecer vínculos con referentes e instituciones, la implementación de un espacio formativo en el campus virtual de UNER y la realización de intervenciones territoriales con grupos reducidos para atender demandas específicas de la comunidad. 

A lo largo de la propuesta, se desarrollarán dispositivos de intervención “A dos bandas” (Argentina y Uruguay) , donde equipos universitarios y actores sociales trabajan en jornadas intensivas para generar soluciones concretas y aprendizajes significativos.

Sobre la propuesta

Desde la Secretaría de Extensión Universitaria y Cultura de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos, a cargo de José Dorati, junto al Espacio de Formación Integral Binacional del CENUR Litoral Norte, Universidad de la República (R.O.U.) – UDELAR., se consolida desde hace un tiempo el trabajo binacional en territorios con problemáticas complejas; tanto de Gualeguaychú como Fray Bentos.

Esta propuesta se gestó en el año 2023, con un diálogo permanente entre equipos integrados por docentes, personal administrativo y de servicios, autoridades y estudiantes de ambas universidades (A dos bandas), asumiendo el compromiso de la internacionalización de la extensión, en interacción con instituciones participantes.

El diálogo se realiza en el ámbito de espacios de formación, visitas y recorridas por los barrios y reuniones del equipo de ambos países; tanto presenciales como virtuales.

Durante 2024 se desarrolló el proyecto "Propuesta de prácticas integrales internacionalizadas de extensión" (Resolución C.D. 226/24), llevándose adelante una serie de actividades que consistieron en diversos encuentros con referentes barriales y equipos de trabajo de los dos países, 3 seminarios formativos para todos los estudiantes sobre "extensión crítica, integralidad y modelos de extensión"; "salud y ambiente" y "territorio".

El objetivo de esta propuesta de convivencia y compartir en territorio, es  fundamentalmente para promover procesos de enseñanza contextualizada basada en problemas, trabajando de manera directa ante las complejidades desde las especialidades y la labor interinstitucional, mediante la interdisciplinariedad y el diálogo de saberes, con la promoción de la curricularización de la extensión, la incorporación de la investigación en las prácticas educativas y la internacionalización de las diferentes carreras de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

En las instalaciones de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) se desarrolló el tercer encuentro constitutivo de la Mesa de Trabajo por el Tordo Amarillo, un espacio interinstitucional clave para la conservación de esta especie emblemática de los pastizales y bañados pampeanos, hoy en peligro de extinción.

Durante la jornada, representantes de instituciones locales y nacionales avanzaron en el diseño del modelo de funcionamiento de la Mesa y en la formalización de compromisos institucionales. Estuvieron presentes integrantes de Áreas Protegidas de la Municipalidad de Gualeguaychú, la UNER, la Sociedad Rural Gualeguaychú, la Alianza del Pastizal, las reservas El Potrero de San Lorenzo y San Luis de Oppen, Aves Argentinas y Aves Gualeguaychú.

El Tordo Amarillo (Xanthopsar flavus) enfrenta serias amenazas como la pérdida de hábitat, el tráfico ilegal y el parasitismo de cría por parte del tordo renegrido. En este contexto, la conformación de la Mesa se vuelve una herramienta fundamental para diseñar e implementar acciones de protección, restauración de hábitats y monitoreo de poblaciones.

Este trabajo conjunto cobra especial relevancia tras la firma, el pasado 29 de octubre de 2024, del convenio entre la Municipalidad de Gualeguaychú y Aves Argentinas, que impulsa una campaña integral de conservación de la especie.

En este tercer encuentro, se definieron pasos concretos: formalizar la participación institucional, nominar representantes, autorizar el uso de logos, conformar equipos de trabajo, redactar un documento fundacional, crear una identidad visual y establecer una coordinación rotativa.

A mediano plazo, se proyectaron nuevas acciones como el impulso de un proyecto legislativo de conservación, estrategias para caminos rurales, materiales informativos para productores, actividades educativas en escuelas rurales, incorporación de estudiantes de Veterinaria de la UNER, y articulaciones con la Sociedad Rural en la Expo Rural.

En la tarde del miércoles, a las 15 horas, en la Municipalidad de Gualeguaychú, el intendente Mauricio Davico y el decano de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER, Lic. Daniel Richar, firmaron un acuerdo de cooperación para fortalecer el trabajo conjunto entre ambas instituciones.

El entendimiento permitirá que el Profesorado de Teatro que se dicta en la sede Gualeguaychú de la FHAyCS utilice espacios culturales municipales para sus clases. Además, contempla la realización de talleres, capacitaciones abiertas a la comunidad y prácticas educativas con fuerte inserción territorial.

“Este convenio refuerza nuestro compromiso con una universidad pública presente en el territorio, que dialoga y construye junto a su comunidad”, expresó el decano Richar tras la firma del documento.

Estuvieron presentes en el encuentro el secretario académico de la facultad, Lic. Fabricio Cabrera; la responsable de la sede Gualeguaychú, Prof. Mariela Piedrabuena; la viceintendenta, Julieta Carrazza; el secretario de Gobierno y Modernización, Manuel Olalde; y el secretario de Desarrollo Humano, Juan Ignacio Olano.

La iniciativa forma parte del compromiso de la actual gestión municipal con el desarrollo educativo y cultural de la ciudad, promoviendo el trabajo articulado con las universidades y fortaleciendo las oportunidades de formación para la comunidad.

Presencia institucional en la colación de grado

En representación del intendente Davico y de la Municipalidad de Gualeguaychú, el secretario de Gobierno y Modernización, Manuel Olalde, participó del acto de colación de grado de la sede local de la FHAyCS-UADER, que se realizó en el Teatro Gualeguaychú.

Durante la ceremonia, recibieron sus títulos 70 de los 140 nuevos graduados de las carreras Licenciatura en Pedagogía, Profesorado de Teatro y Profesorado Universitario. La sede Gualeguaychú de la facultad se destaca por su fuerte inserción territorial y su articulación permanente con instituciones gubernamentales y organizaciones sociales de la ciudad.